| |
|
|
|
PEDAGOGIKA SPOŁECZNA

Pedagogika społeczna
Pedagogika społeczna jest dyscypliną akademicką, która zajmuje się rozpoznawaniem środowiskowych warunków rozwoju jednostek, grup, społeczności, a także organizowaniem instytucjonalnych form opieki i wsparcia. W centrum zainteresowania tej dziedziny nauki znajdują się procesy i działania ukierunkowane na zmianą społeczną, budowanie demokracji, rozwój zasobów ludzkich i kapitału społecznego.
Jest to subdyscyplina nauk pedagogicznych bardzo silnie związana z europejską tradycją i współczesnymi poszukiwaniami społecznymi, kulturowymi i edukacyjnymi. Wyrosła przede wszystkim z doświadczeń niemieckich. Jest dzisiaj ważną, prężną dyscypliną i profesją w większości krajów europejskich. Jej twórcy i klasycy zwracali uwagę na otwartość pedagogiki na problemy innych narodów i kultur, budowanie porozumienia i współpracy europejskiej (Helena Radlińska). Brali czynny udział w pracach międzynarodowych organizacji oświatowo- kulturalnych, w tym także w UNESCO (Ryszard Wroczyński).
Współcześnie pedagogika społeczna bardzo silnie włącza się w procesy integracji europejskiej. Akcentuje zarówno edukację międzykulturową, jak i społeczne koszty związane ze zmianami politycznymi i ekonomicznymi ponoszone przez różne grupy społeczne. W tym obszarze tematycznym pedagogika społeczna współpracuje i uzupełnia się z innymi dziedzinami naukowymi i praktycznymi, a przede wszystkim z pracą socjalną, polityką społeczną, antropologią kultury, ekonomią społeczną i prawem.
Wykłady dla studentów studiów dziennych zaocznych magisterskich i zawodowych.
Prowadzący: dr hab. Prof APS, Barbara Smolińska-Theiss
Materiały dla studentów :

|
|
|
|
|